logo

Wednesday 08th of February 2012
English (United Kingdom)Thai (ภาษาไทย)
PDFพิมพ์อีเมล

เทคนิคการแก้ไขปัญหาเชิงคุณภาพโดยใช้หลักการของ 8D และ Why-Why Analysis

Problem Solving Technique by 8D and Why-Why Analysis

หลักการและเหตุผล

เมื่อพบสิ่งที่ไม่สอดคล้องขึ้นในระบบ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องนำไปสู่การดำเนินการขจัดสาเหตุที่แท้จริงของปัญหา เทคนิคหนึ่งที่นิยมใช้ในการดำเนินการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางก็คือ การใช้เทคนิคของการแก้ไขปัญหาโดยใช้หลักการของ 8D Report, Why-Why Analysis เทคนิค เข้ามาช่วยในการแก้ปัญหาและป้องกันไม่ให้ปัญหาที่ได้แก้ไปแล้วกลับมาเกิดซ้าอีก อันจะส่งผลต่อความเชื่อมั่นโดยรวมของลูกค้าที่มีต่อองค์กร 
หลักสูตรการแก้ไขปัญหานี้ได้ถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อให้ผู้ที่เข้าอบรมได้เกิดมีความรู้ทักษะในการแก้ไขปัญหาให้สอดคล้องกับองค์กร, ข้อกำหนดมาตรฐาน และข้อกำหนดของลูกค้าซึ่งภายในหลักสูตรประกอบไปด้วยทฤษฎีตัวอย่างเชิงปฏิบัติการในการทำ Corrective Action โดยใช้ รูปแบบในเชิงของการจัดลำดับความคิดในการแก้ไขปัญหา เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ให้เกิดมีประสิทธิผลต่อไป   

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

  • เพื่อให้องค์กรเกิดความรู้ความเข้าใจในการนำเทคนิคการแก้ไขปัญหาโดยใช้ระบบของ Problem Solving Technique, 8D Report, Why-Why Analysis Technique, Cause and Effect Diagram and Pareto Diagram Technique.
  • เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการแก้ไข้ปัญหาและช่วยให้องค์กรเพิ่มขีดความสามรถในการป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดซ้ำได้
  • เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในการนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงกระบวนการอย่างต่อเนื่อง

หัวข้อการอบรม

  • ความเข้าใจเรื่องของปัญหาและความผิดปรกติ
  • ความรู้เบื้องต้นของระบบการดำเนินการแก้ไขปํญหา (Corrective Action Process)
  • ข้อกำหนดด้านคุณภาพที่เกี่ยวข้องต่อมุมมองด้านการแก้ไขและป้องกันปัญหา
  • การหาสาเหตุที่แท้จริง (Root Cause Analysis)
  • เครื่องมือสำหรับการแก้ไขปัญหา (Problem Solving Method)
  • เทคนิคการแก้ไขปัญหาแบบ Pareto Diagram Technique
  • เทคนิคการแก้ไขปัญหาแบบ Cause and Effect Diagram
  • เทคนิคการแก้ไขปัญหาแบบ Why-Why Analysis Technique
  • รายละเอียดขั้นตอนของการทำ 8D
  • การนำระบบ 8D มาใช้ในการปรับปรุง
  • ประโยชน์ของการแก้ไขปัญหาโดยใช้ 8D
  • การป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดซ้ำและเทคนิคป้องกันความผิดพลาด
  • กิจกรรมการแก้ไขปัญหาในเชิงของ Problem Solving โดยใช้หลักการของ 8D และ Why-Why Analysis
  • การอภิปราย สรุปเนื้อหา ตอบข้อซักถาม

คุณสมบัติของผู้เข้ารับการฝึกอบรม

ผู้บริหาร, หัวหน้างาน ผู้มีส่วนเกียวข้องกับการแก้ไขปัญหา

วิธีการฝึกอบรม

การบรรยาย อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

ระยะเวลาของหลักสูตร          

1 วัน

 

 

Who's Online

เรามี 6 บุคคลทั่วไป ออนไลน์